Кузнецова Ольга Владимировна
учитель математики, директор
Основные компетенции наставника: эффективный поиск, структурирование информации, её адаптацию к особенностям педагогического процесса и дидактическим требованиям, формулировка учебной проблемы различными информационно-коммуникативными способами, квалифицированная работа с различными информационными ресурсами, профессиональными инструментами, готовыми программно-методическими комплексами, позволяющими проектировать решение педагогических проблем и практических задач.
Кутищева Татьяна Степановна
учитель истории и обществознания, экономики и права высшей категории
Основные компетенции наставника: эмоциональный интеллект; коммуникативная компетенция, владение различными стилями педагогического общения; готовность к сотрудничеству; креативность, нацеленность на результат; открытость новому.
Важные для программы достижение наставника:
- высокий уровень включенности наставляемого лица в педагогическую деятельность, культурную жизнь школы;
- высокие показатели достижения учащимися в проектно-исследовательской деятельности;
- высокие показатели качества по предмету;
- умение организовать работу с одарёнными детьми в классе и подготовку к ГИА.
Сизова Татьяна Григорьевна
учитель начальных классов I категории
Основные компетенции наставника:
ответственноть; способность обучать; уметь структурировать опыт работы.
Важные для программы достижения наставника:
- применение технологий проектной деятельности в урочной и внеурочной деятельности с учащимися начальной школы;
- высокие результаты участия обучающихся в НПК творческих и проектно-исследовательских работ;
- качественная подготовка к урокам.
Тюкавкина Елена Анатольевна
учитель математики высшей категории
Основные компетенции наставника: личностная зрелость, нацеленность на результат, открытость новому.
Важные для программы достижения наставника:
- -стабильно повышенные результаты обучения и участия детей в конкурсах;
- -развитие исследовательских способностей школьников;
- -технологичкская карта как основа управления учителем учебной деятельности учащихся.
